Создание условий для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

    Важным и прогрессивным шагом в развитии ценностных основ образования стало определение инклюзивного образования как обеспечения равного доступа к образованию для всех обучающихся с учетом разнообразия особых потребностей.

    С 2015 года  ГБПОУ Профессиональное училище №39 п. Центральный Хазан  реализует государственную социальную программу «Доступная среда», что позволяет лицам с ограниченными возможностями здоровья обучаться в нашем учебном заведении.

    В настоящее время   в училище обучаются инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья.    Работая в данном направлении педагогический коллектив вовлекает обучающихся в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества, для того чтобы раскрыть личностный потенциал детей, оказавшихся в трудной ситуации средствами искусства и спорта

 (пример по ссылке:

    1) Информация о возможности получения квалифицированной психологической помощи по вопросам психического здоровья и решения социально-психологических проблем

    2) Индивидуального маршрута по сопровождению обучающегося) https://docs.wixstatic.com/ugd/47a479_c64130e87f144e1bbaaf7f973570fcf5.pdf;

    3) Программа «Индивидуального реабилитационного маршрута обучающегося   https://docs.wixstatic.com/ugd/47a479_eb82045b2b5d4580a3cbc0e37b48fe1a.pdf;

    4) Индивидуальный план социально – психолого – педагогического сопровождения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) пример по ссылке https://docs.wixstatic.com/ugd/47a479_2d605543a2f84240899969fd7aa123d1.pdf)

 

    В целях повышения доступности получения образования  в училище     проведена следующая работа:

    Разработан план мероприятий по выполнению требований к организации образовательного процесса  для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями , проведено обучение и инструктирование коллектива училища по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи (ссылка на сайт: обучение педагогического состава коллектива; https://docs.wixstatic.com/ugd/47a479_9e3bba2c82c7485fada41c5171454243.pdf; обучение непедагогического состава коллектива училища https://docs.wixstatic.com/ugd/47a479_67561a457c714c16ae4ad619f7ac5841.pdf)

    В целях формирования условий для беспрепятственного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения за этот период были выполнены следующие мероприятия: разработаны локальные акты,  регламентирующие работу с инвалидами и лицами с ОВЗ, паспорта https://www.pu39.org/soblyudenie-trebovanij-po-obespeche.

   Обеспечивается без барьерная окружающая архитектурная среда (в соответствии с планом мероприятий по поэтапному приведению объектов на предмет доступности для инвалидов), а также коммуникативная, информационная среда.

   Международные и региональные документы 

  1,1 Информация о педагогических работниках ГБПОУ Профессионального училища №39, имеющих специальную подготовку для работы с лицами ОВЗ и инвалидами

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   1.2. Информация о сотрудниках, прошедших повышение квалификации по темам, связанным с обучением лиц с инвалидностью и ОВЗ (за последние три года) 

   1.3   Информация о возможности получения квалифицированной психологической помощи по вопросам психического здоровья и решения социально-психологических проблем

   2.1. Информация о реализуемых адаптированных образовательных программах:   

   1. Программа СПО

   2. Программах профессионального обучения; с указанием учебных предметов, курсов, дисциплин/ модулей, практики, предусмотренных соответствующей образовательной программой, в том числе, реализуемых с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

                                                                                                                                 

3.1  Информация об обеспечении доступности зданий образовательной организации для инвалидов различной нозологии и лиц с ОВЗ, в том числе – доступность  прилегающий территории и входного узла в здания (паспорт доступности объектов и услуг) 

          

Паспорта доступности объектов  ПУ №39

   Паспорт доступности Общежитие ПУ №39

   Паспорт доступности Столовая ПУ №39

   Паспорт доступности Учебный корпус №39 

   3.2  Сведения об оборудованных учебных кабинетах, объектах для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств для обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ (паспорт доступности объектов и услуг)                                                                                                                                                     

   3.3 Информация о специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ:  мультимедиа-устройства, диктофоны и прочее (перечень оборудования)                                                                                          3.4 Информация о доступности для инвалидов и лиц с ОВЗ зданий общежития. Наличие информации об условиях для индивидуальной (самостоятельной) работы в общежитии                                                                                                                         

   4.1 Информация о создании условий для питания обучающихся – инвалидов и лиц с ОВЗ

   4.2 - Сведения  об охране здоровья обучающихся – инвалидов и лиц с ОВЗ. Размещение сведений на сайте о наличии пожарной сигнализации.

  Сведения об охране здоровья обучающихся – инвалидов и лиц с ОВЗ.

   1. ДОГОВОР № 479/16 оказания услуг по техническому обслуживанию выводом сигнала о срабатывании на пульт пожарной охраны.

   2. Договор № 213 а об оказании услуг по централизованному наблюдению за объектом и реагировании на тревожные сообщения.

   3. Информация о видео наблюдении

   4.3 Информация о доступности  информационных и информационно-коммуникационных сетей для обучающихся с инвалидностью / ОВЗ   

   ЭКСПЕРТНОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ на специальную версию сайта электронно-библиотечной системы «IPRbooks» для слабовидящих

   4.4 - Информация о доступности электронных образовательных ресурсов  для лиц с инвалидностью ОВЗ    

    4.5   Информация о проведение лечебно-оздоровительных мероприятий, направленных на сохранение, поддержку и охрану здоровья обучающихся                                                            

   Характеристика параметров доступности структурно-функциональной зоны

   Результаты обследования: Пути (путей) движения внутри здания (в т.ч. путей эвакуации) учебные мастерские (лаборатории) Столярная мастерская 

Обучение педагогического коллектива доступная среда

Инклюзивное образование культура включающего общества

Презентации по обучению коллектива 

   1. Обеспечение доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания      при этом необходимой помощи

   2. Обеспечение доступности для инвалидов услуг и объектов, на которых они предоставляются, оказания при этом необходимой помощи

   Методические материалы

Бородкина.JPG

Бородкина Вероника Николаевна

      Заместитель директора по ВР

образование высшее, ИГПУ, социальная педагогика, Курсы повышения квалификации по программе «Психолого-педагогические основы профессионального становления личности»,2015г, ИПКРО. Курсы повышения квалификации по программе «Организация профессионального обучения молодёжи с ограниченными возможностями здоровья»,2013г, ИПКРО.

 Общий стаж работы 10 лет, стаж работы в данной организации 10 лет.

 E-mail: borodckina@yandex.ru

  • Facebook Classic
  • Twitter Classic
  • Google Classic
  • RSS Classic